La identidad del niño: Casos de filiación extramatrimonial y la impugnación de paternidad en instituciones judiciales
The identity of the child: Cases of extramarital filiation and contestation of paternity in judicial institutionsContenido principal del artículo
Esta identidad comprende a tener un nombre, un apellido, una fecha al nacer, así como al sexo y su nacionalidad, el cual se encuentra consagrados en nuestra Constitución Política del Estado. La identidad es la prueba más fehaciente que tiene una persona como parte de una sociedad, como sujeto de derecho, del cual forma parte del todo cuanto se le otorgue; por ello se caracteriza y se diferencia de los demás seres que lo rodea. El objetivo del presente artículo fue evidenciar derechos a la afinidad y/o consanguinidad en menores declarados por sus progenitores al nacer, el cual se encuentra circundado de derechos por el Estado. La metodología es de revisión descriptiva sistemática de enfoque cualitativo. La Identidad filiatoria, tiene únicamente el supuesto biológico el cual va de la mano con el interés superior que reconoce al niño, registrado en el art. 3° de la Convención sobre “Derechos de los Niños y Adolescentes”.
This identity includes having a name, a surname, a date of birth, as well as sex and nationality, which is enshrined in our Political Constitution of the State. Identity is the most reliable proof that a person has as part of a society, as a subject of law, of which he/she is part of everything that is granted to him/her; therefore, he/she is characterized and differentiated from the other beings around him/her. The objective of this article was to evidence rights to affinity and/or consanguinity in minors declared by their parents at birth, which is surrounded by rights by the State. The methodology is a systematic descriptive review with a qualitative approach. The filial identity has only the biological assumption, which goes hand in hand with the best interest of the child, registered in art. 3° of the Convention on the “Rights of Children and Adolescents”
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