Incorporación del pluralismo jurídico en el territorio: Los desafíos comunitarios de la Universidad Amawtay Wasi

• Resumen
• Abstract

La presencia del pluralismo jurídico en las sociedades contemporáneas ha sido un importante objeto de estudio. El objetivo del estudio es exponer la incorporación del Pluralismo Jurídico en el Territorio: Los desafíos comunitarios de la Universidad Amawtay Wasi. La metodología es enfoque cualitativo, tipo descriptivo, con paradigma crítico reflexivo, orientado al método investigación acción. Los resultados revelan la riqueza y complejidad del pluralismo jurídico en Ecuador, donde diversos sistemas normativos, incluyendo las normas ancestrales de los pueblos indígenas, coexisten y se entrelazan. El estudio concluye que las normas de los pueblos estudiados albergan un potencial transformador, capaz de impactar profundamente en la sociedad y abrir paso a la descolonización y descentralización del derecho. Se concluye las experiencias de los desafíos comunitarios se centran en la comuna Unión Base, la comunidad Tigua Chimbacucho y el pueblo San Antonio de Pasa (comunidad Pungoloma). Las comunidades de aprendizajes mencionadas tienen particularidades que las caracterizan y las distingue entre sí.

The presence of legal pluralism in contemporary societies has been an important object of study. The aim of the study is to expose the embedding of Legal Pluralism in the Territory: The community challenges of Amawtay Wasi University. The methodology is qualitative approach, descriptive type, with reflective critical paradigm, oriented to the action research method. The results reveal the richness and complexity of legal pluralism in Ecuador, where diverse normative systems, including the ancestral norms of indigenous peoples, coexist and intertwine. The study concludes that the norms of the peoples studied harbor a transformative potential, capable of profoundly impacting on society and paving the way for the decolonization and decentralization of law. It is concluded that the experiences of the community challenges focus on the commune of Unión Base, the community of Tigua Chimbacucho and the village of San Antonio de Pasa (community of Pungoloma). The aforementioned learning communities have particularities that characterize and distinguish them from each other.