Contenido principal del artículo

José Eliecer Chicaiza Ronquillo

La nacionalidad Zápara, reconocida por UNESCO como Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad, enfrenta riesgo de extinción cultural y lingüística. Este estudio analiza la cosmovisión Zápara y su relación con los derechos de la Pachamama a través de una investigación etnográfica realizada en la comunidad Atatakuinjia, provincia de Pastaza, Ecuador. Mediante observación participante, entrevistas semiestructuradas y análisis de relatos orales, se documentaron prácticas espirituales, conocimientos ancestrales y mecanismos de resistencia cultural. Los resultados revelan una cosmovisión basada en la reciprocidad con la naturaleza, donde los sueños guían decisiones comunitarias y los rituales mantienen el equilibrio espiritual. Las principales amenazas incluyen pérdida lingüística, presión extractiva y fragmentación territorial. Se concluye que la supervivencia Zápara requiere políticas de revitalización cultural y reconocimiento efectivo de derechos territoriales.

The Zápara nationality, recognized by UNESCO as Intangible Cultural Heritage of Humanity, faces risk of cultural and linguistic extinction. This study analyzes the Zápara worldview and its relationship with Pachamama rights through ethnographic research conducted in the Atatakuinjia community, Pastaza province, Ecuador. Through participant observation, semi-structured interviews, and analysis of oral narratives, spiritual practices, ancestral knowledge, and cultural resistance mechanisms were documented. Results reveal a worldview based on reciprocity with nature, where dreams guide community decisions and rituals maintain spiritual balance. Main threats include linguistic loss, extractive pressure, and territorial fragmentation. It is concluded that Zápara survival requires cultural revitalization policies and effective recognition of territorial rights.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Detalles del artículo

Cómo citar
Chicaiza Ronquillo, J. E. . (2025). Derechos de la Pachamama: cosmovisión zápara y resistencia cultural en Ecuador. Revista Lex, 8(30), 1682–1694. https://doi.org/10.33996/revistalex.v9i30.372
Sección
INVESTIGACIONES
Referencias

Bonfil Batalla, G. (1991). Pensar nuestra cultura. Alianza Editorial. https://antropologiapoliticaenah.wordpress.com/wp-content/uploads/2014/12/bonfil-pensar-nuestra-cultura.pdf

Choque, M. E. (2009). La descolonización de la educación indígena. En Suma Qamaña: La comprensión indígena de la vida buena (pp. 40-52). ISEAT. https://www.bivica.org/file/view/id/3804

Confederación de Nacionalidades Indígenas del Ecuador [CONAIE]. (2014). Nacionalidades y pueblos indígenas del Ecuador. CONAIE. https://conaie.org/

Descola, P. (1996). La selva culta: Simbolismo y praxis en la ecología de los Achuar. Abya-Yala. https://books.google.com.ec/books?id=moX6NDOFzIsC&printsec=frontcover&source=gbs_atb#v=onepage&q&f=false

Fishman, J. A. (1991). Reversing language shift: Theoretical and empirical foundations of assistance to threatened languages. Multilingual Matters. https://www.scirp.org/reference/referencespapers?referenceid=1308014

Kohn, E. (2013). How forests think: Toward an anthropology beyond the human. University of California Press. https://www.anth.ucsb.edu/sites/secure.lsit.ucsb.edu.anth.d7/files/sitefiles/Kohn%20-%20How%20Forests%20Think%20-%20Introduction.pdf

Nettle, D., y Romaine, S. (2000). Vanishing voices: The extinction of the world's languages. Oxford University Press. https://static1.squarespace.com/static/55563925e4b08c2f72677221/t/557887d8e4b00bf1e6836d40/1433962456577/Walker%2C_Casey%2C_Romaine_1_.pdf

Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura [UNESCO]. (2001). Proclamación de las obras maestras del patrimonio oral e inmaterial de la humanidad. UNESCO. https://ich.unesco.org/es/proclamacion-de-obras-maestras-00103

Quijano, A. (2000). Colonialidad del poder, eurocentrismo y América Latina. En E. Lander (Ed.), La colonialidad del saber: Eurocentrismo y ciencias sociales (pp. 201-246). CLACSO. https://biblioteca.clacso.edu.ar/clacso/se/20140507042402/eje3-8.pdf

Sistema de Indicadores Sociales del Pueblo Zápara [SISAWU]. (2023). Diagnóstico sociocultural de la nacionalidad Zápara. SISAWU. https://sisawu.org/index.php/206-nacionalidad-zapara

Territorio Indígena y Gobernanza. (2021). Mapeo participativo de territorios indígenas amazónicos. TIG. https://www.territorioindigenaygobernanza.com/web/

Ushigua, T. (2014). La nacionalidad Zápara: Territorio, identidad y resistencia. En CONAIE, Nacionalidades y pueblos indígenas del Ecuador (pp. 145-162). CONAIE. https://conaie.org/2014/07/19/zapara/

Viveiros de Castro, E. (2004). Perspectivismo y multinaturalismo en la América indígena. En A. Surrallés y P. García Hierro (Eds.), Tierra adentro: Territorio indígena y percepción del entorno (pp. 37-80). IWGIA. https://iwgia.org/images/publications/0331_tierra_adentro.pdf