IZA ESPINOZA, L.; GALLEGOS ROBALINO, I. Clase invertida como método innovador en la carrera de derecho. Revista Lex, [S. l.], v. 5, n. 17, p. 385–394, 2022. DOI: 10.33996/revistalex.v5i17.134. Disponível em: https://revistalex.org/index.php/revistalex/article/view/167. Acesso em: 23 dic. 2024.